Rol 7. Crítico

¡Muy buenas a todos!

Esta vez me toca de nuevo desempeñar el rol de crítico.

Me gustaría dedicar este espacio para denunciar la multitud de situaciones injustas que sufren nuestros mayores en su día a día, y es que la tercera edad, son un colectivo de nuestra sociedad que muy a menudo se ve estigmatizado y no se les tiene en cuenta para nada.

Sus derechos fundamentales como son las pensiones dignas, un servicio de sanidad adecuado o una atención segura son muchas veces negados u otorgados de una forma negligente.

¡Cuantas veces no vemos en el interior de estas personas!, que nos han dado cariño desde pequeños, que han vivido toda una vida luchando por los derechos de la ciudadanía, que han vivido circunstancias históricas difíciles...

Por esta serie de motivos y por muchos otros, tenemos que saber valorar a las personas mayores, y ser conscientes de que tienen una serie de necesidades que hay que suplir, por eso os pido, que si alguna vez encontráis en vuestro día a día una situación en la que se menosprecie a la tercera edad, salgáis en su defensa, y no podemos olvidar todo lo que una generación hizo por los más jóvenes.

¡POR UNAS PENSIONES DIGNAS!

¡POR UNA SANIDAD DIGNA!

¡RESPETA A TUS MAYORES!

Niños, niñas y el COVID-19

¡Muy buenas a todos!

Espero que estéis todos bien durante estos días de cuarentena, mucho ánimo, ya va quedando menos.
Me gustaría esta semana tratar un tema relacionado con la situación que estamos padeciendo, pues por todos es sabido, que el confinamiento nos ha pillado a los estudiantes en mitad del curso académico, y junto con el profesorado estamos haciendo todo lo posible por llevar las asignaturas al día. Hablo en este último caso del alumnado universitario, todos somos adultos y podemos arreglárnoslas solos.

Quiero centrarme en los más pequeños, pues los menores de edad deben de estar viviendo esta situación un poco sorprendidos, y sé de lo que hablo porque tengo una hermana de 12 años. Desde los centros educativos se está buscando la mejor manera de que el alumnado pueda proseguir con el curso y que la crisis del coronavirus no altere el currículum educativo, usando para ello las nuevas tecnologías. Por ello es necesario que el profesorado haga todo lo posible para que el alumnado pueda desarrollar sus tareas de clase de una manera fácil con el uso de internet y les informe de una forma clara y concisa de los ejercicios que tienen que hacer para llevar al día las asignaturas, desde aquí hago esta reivindicación, para que el sistema educativo, aunque no esté muy de acuerdo con la metodología que se lleva a cabo como ya dije en otra de mis entradas semanales, vele por mantener un seguimiento de las clases lo más adecuado posible.

Rol 6. Estratega

¡Muy buenas a todos!

Tras haber desempeñado todos los roles que se nos pedía en nuestra clase de TIC, de nuevo volvemos a repetir la lista desde el principio, por tanto, una vez más me toca desempeñar el rol de estratega y valorar como han trabajado sus respectivos roles mis compañeras de grupo.

-Player: mi compañera Miriam ha sido la que ha desempeñado este rol, en el cual ha decidido jugar al juego interactivo “AUTI-SIM”, que pretende meternos en la piel de un niño/a con síndrome del espectro autista. Miriam ha contestado muy bien a cada una de las preguntas que se le plantean, además de dar su opinión sobre el juego y demostrando sus conocimientos acerca del autismo. Sus respuestas han sido claras y concisas y se nota que disfruta y pone empeño en su tarea de clase. Su nota en mi opinión es un 10.

-Rastreador: este rol lo ha desempeñado mi compañera Laura, en el cual ha identificado una fake news de un tema social de actualidad que es muy necesario aclarar, ya que la situación que estamos viviendo frente a la pandemia del coronavirus es muy necesario estar bien informados. Agradezco a mi compañera el haber tratado este tema. la puntúo con un 9.

-Comentarista: Estefanía es quien ha realizado el blog de comentarista, examinando así varias entradas de blogs de otros compañeros de clase, ha resaltado sobre todo el tema de la violencia, una lacra terrible que sufre nuestra sociedad y que debemos entre todos combatir. Me ha gustado mucho que mi compañera añadiera un acceso directo a esas entradas que ha comentado. Su nota es un 9.

-Crítica: por último, Ana María ha desempeñado su rol comentando el machismo y el sexismo presente en películas Disney, sobre todo en las más antiguas y comparándolas con las actuales princesas, con más autoestima y confianza en ellas mismas. La puntúo con un 8.

Sistema educativo

¡Muy buenas a todos!

Esta semana, al igual que en artículos anteriores, quiero compartir con vosotros un vídeo que vi hace mucho tiempo, y que sin duda me hizo reflexionar:

Se nos habla acerca del sistema educativo actual y sus deficiencias. Estoy convencido de que todos hemos escuchado alguna vez eso de "el sistema educativo actual falla", y razón no le falta a esta frase; en este audiovisual que os presento se dan varias razones, y es que la metodología educativa que utilizamos en colegios, universidades entre otros centros educativos ha tenido muy poca evolución en los últimos 150 años.

A los estudiantes se nos enseña, de forma involuntaria, a conseguir una nota en lugar de conocimiento, reteniendo información en nuestra cabeza para soltarla en un examen en lugar de aprender. Además de no valorar las distintas capacidades de cada uno para aprender, en lugar de aprovecharlas.

En nuestro país, en 40 años de democracia, hemos tenido un sin fin de reformas educativas, y ninguna de ellas ha logrado grande cambios ni avances. En el ámbito político se le da mu poca importancia a la educación cuando debe ser uno de los pilares fundamentales en los que se sostiene nuestra sociedad.

Quisiera que todos echarais un vistazo a vídeo y saquéis vuestras propias conclusiones, a mi personalmente como estudiante de Educación Social me preocupa enormemente este tema, y debemos reivindicar un sistema educativo en el que nadie se sienta inferior, que cada uno sepa aprovechar sus talentos, que cada uno demuestre lo que puede hacer y aportar, y que la educación sirve para formarse, no para competir por una nota.

Espero que os guste, ojalá este vídeo se hiciera viral y llegue a todo el mundo.

Rol 5. Player

¡Muy buenas a todos!

Una semana más, desempeño un rol determinado en mi grupo de clase en TIC. 

Esta vez, me ha tocado el rol de player, en el cual he tenido que jugar a un juego online con temática social. He escogido el juego "A closed world" (un mundo cerrado), un juego de lucha contra la homofobia. A continuación paso a responder una serie de preguntas acerca del rol que he desempeñado y así os acerco un poco al juego que he participado: 

-¿En qué consiste el juego? 

Consiste en recorrer un laberinto de césped en el cual te vas encontrando con una especie de monstruos que te van rechazando uno a uno por "amar diferente". 

-¿Qué te ha parecido? 

Bastante interesante, te ayuda a ponerte en la piel del colectivo LGTBI, en un mundo sin salida donde se te rechaza por diferentes personas, siendo éste un rechazo lleno de odio e indiferencia.

-¿Qué emociones has sentido jugando?

Teniendo en cuenta la ambientación oscura y tétrica del juego, así como la música inquietante y la sensación de no poder salir del laberinto y los comentarios de los monstruos, nos ayuda a comprender la homofobia que sufre el colectivo y lo que sienten, en resumen, nos ayuda a ponernos en su lugar.

-¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo

harías? 

Podría proponer este juego en clases de secundaria en los institutos durante charlas de inclusión, para que los jóvenes adolescentes sepan un poco más acerca de este tema, es decir, para concienciarles de la problemática que supone la homofobia.

Consejos para la cuarentena

¡Muy buenas a todos!

Supongo que estaréis en casa como yo, pasando la cuarentena obligada debido al coronavirus, lo cierto es que el pasar tantos días dentro de casa sin poder salir a la calle puede causar malestar psicológico. Debido pues a ésta realidad social que estamos padeciendo todos, os traigo algunos consejos que han sido facilitados recientemente por la psicóloga Elena San Martín para poder sobrellevar este tiempo de encerramiento doméstico:

1- Evitar la sobreinformación: no mires tanto la tele, ni mires los temas más hablados de las redes sociales en especial de twitter, nos bombardean con el tema del coronavirus, el resultado de ésto es la ansiedad. Por supuesto que debemos estar informados, pero es mejor mirar las noticias sólo en un momento determinado del día y el resto de las horas no comernos la cabeza y emplear nuestro tiempo haciendo otras cosas.

2- Actitud positiva: no nos centremos en la idea de no poder salir, sino en que al no salir, estamos causando beneficio a la sociedad, algo esencial para el bien común y que así estamos salvando vidas.

3- Mantener contacto con nuestros seres queridos a través de la tecnología.

4- Moverse: no tirarnos todo el día pegados a una pantalla, podemos hacer actividades manuales e incluso actividad física aunque estemos dentro de casa.

5- Planear una rutina diaria.

6- Ayudarse mutuamente: colaborar los unos con los otros que estamos bajo el mismo techo.

Mucho ánimo y ojalá que pronto salgamos de ésta. 

Rol 4, Comentarista

¡Muy buenas a todos!

Esta vez, os traigo una entrada en la que os cuento acerca del rol que me ha tocado esta semana. Desempeño el papel de comentarista, por el cual visito cinco blogs de mis compañeros/as y comento sus entradas semanales y luego hablo acerca de ello. He comentado las entradas de Juan Vicente Andrada, Carmen Álvarez, Celia Bautista, Isabel Cáceres y Marina Moreno.

Cada uno de ellos ha hablado de temas muy interesantes de ámbito social, como el tema de las personas desaparecidas que tanto sufrimiento ocasiona en las familias y que tantas injusticias se producen. Por otro lado, la importancia de reivindicar mensajes a través de la música, en este caso, los derechos del colectivo LGTBI, colectivo muy dañado en Rusia y que es muy necesario reivindicar. 

En otras entradas se nos habla de la imagen y enfermedades que ello pueden ocasionar como son la anorexia y la bulimia, consecuencias nefastas de esta sociedad soberbia y capitalista que juegan con nuestra imagen sólo para conseguir dinero. El mensaje es aceptarse a uno mismo y que no le demos tanta importancia a nuestro aspecto físico cuando lo importante es la salud.

Finalmente, se nos habla en otra entrada acerca de la crisis del coronavirus, que tanto está dando de que hablar en estos días, de que no es necesario generar alarma ni histeria colectiva y que siguiendo las recomendaciones y consejos de las autoridades necesarias no tenemos nada que temer.

Desde aquí doy mi enhorabuena a mis compañeros/as por sus artículos y por los temas que han tratado, pues han demostrado la importante necesidad de hablar sobre ellos y concienciar a la sociedad de tantos problemas y situaciones que se dan en nuestro día a día. ¡No nos callarán!